热门搜索:
莆田市荔城区小博士特殊训练中心:为特殊儿童点亮希望之光
在莆田市荔城区,有这样一个充满爱与温暖的地方——小博士特殊训练中心,它宛如一座灯塔,为众多特殊儿童照亮了前行的道路,助力他们回归正常生活,融入社会。
小博士特殊训练中心自2007年创办以来,始终秉持着为特殊儿童提供优质康复教育服务的理念,不断进取,积极学习引进外先进康复训练技术。这里**的医教结合训练模式,开启了特殊儿童康复教育的新篇章。从医学诊断开始,专业人员会对孩子进行全面评估,制定个性化的训练计划,在训练过程中进行阶段性评估,不断调整训练方案。之后,通过融合教育让孩子们逐渐适应社会生活,较终实现回归社会的目标。这种系统化、*、专业化的一站式高效优质康复教育和家庭训练指导服务,为特殊儿童及其家庭带来了新的希望。
该中心总校属莆田市荔城区残疾人联合会主管,在莆田市荔城区民政局登记注册为民办非营利性企业。它还是深圳海纳教育集团联盟技术合作单位,是省市级残联康复服务协议管理机构。2022年9月,被莆田市荔城区民政局授予中国社会组织评估等级AAA单位。这一系列的荣誉和资质,不仅是对中心工作的认可,也让家长们更加放心地将孩子送到这里接受康复训练。而且,凡在本机构训练的儿童符合条件可享受每年17000 - 20000元的国家补助,这大大了家庭的经济负担。
多年来,小博士特殊训练中心始终坚持以康复教育质量为根本。注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导医教结合和家校结合的康复训练模式。通过这种模式,*解决家长的困惑,为孩子争取较大的进步,有效缩短孩子的康复训练时间,让他们能够及时融入普校,回归社会。
中心拥有一支充满朝气活力且高素质的教师队伍。这得益于规范的管理制度、专业的教学标准、严格的考核机制和完善的培训体系。老师们不仅具备扎实的专业知识,还拥有丰富的实践经验。他们都经过专业系统化的理论培训考核及不少于10个小时的实操培训,其中不乏国家认证的资质的康复**师、中国残联认证孤独症康复专业老师以及沉淀十多年的幼师团队。
中心的新老校区总康复训练教学场地达3000多平方米。新校区位于莆田市荔城区镇海街道延寿南街581号汉庭小区C区3号楼3层,主要针对0 - 10岁的孤独症谱系障碍(自闭症)、多动症、脑发育迟缓、脑瘫后遗症、语言发育迟缓、精神发育迟缓等引起的认知、智力、语言、吞咽、多动、行为障碍、注意力缺陷、大运动发育迟缓、感觉统合失调等儿童开展康复训练。老校区位于莆田市荔城区镇海街道丰美路400号,以大龄自闭症、智力、言语等特殊儿童日托、融合班训练为主。截至目前,累计已服务自闭症等相关障碍儿童**过10000名。
除了荔城区的校区,中心还有莆田涵江校区,位于莆田市涵江区涵西街道苍霞街1399号,以及晋江校区,位于泉州市晋江市梅岭街道岭山社区晋宁路720号晋江社会福利中心。三所学校总共5000平,年训练人数**1500人,在职人员达100人,其中*3人,教师72人,后勤**人员25人。
中心的核心优势十分显著。在训练模式上,**的医教结合训练为孩子们提供了全面且专业的康复方案。科学的医学评估也是中心的一大特色,通过核磁共振判断大脑发育情况,脑电图排除癫痫等疾病,血常规检测微量元素和过敏源等,以医学为辅助,确保孩子能以较好的状态进行训练。同时,为孤独症儿童进行评估,能为个别化教学计划(IEP)的制定提供科学依据,让教师了解儿童现有各个领域的能力状况,分析出优势与不足。
融合教育是中心的又一亮点。以融合幼儿园的教学模式,尽可能解决孩子所有存在的问题,培养孩子的独立性,脱离家长辅助。以8人为一班,配备2个教师,师生比例为2:8,实施多元化的教学模式,强调社会泛化,让孩子们走进生活融入社会。针对自闭症儿童入学困难的典型问题行为,采取应用行为分析与行为管理的原理进行模拟教学,帮助他们解决入学后出现的问题,增加了儿童的入学率,降低被劝退概率。
大龄融合班则着重培养孩子们的各种能力,如静坐能力、注意力集中能力、听指令能力、遵守规则能力、环境参照能力、生活自理能力、安全意识能力、训练学习技能力、训练社交能力等。
莆田市荔城区小博士特殊训练中心凭借其先进的理念、专业的团队、完善的设施和显著的成效,在特殊儿童康复教育领域发挥着重要作用。它就像一个温暖的港湾,为特殊儿童及其家庭提供了支持和希望,让这些折翼的天使能够在爱的呵护下,重新展翅飞翔,拥抱美好的未来。其官网/)和联系电话(0594 - 2919888)也为更多有需要的家庭提供了了解和沟通的渠道,相信在未来,中心会帮助更多的特殊儿童实现康复梦想,回归正常生活。
